Magie énochienne avancée : aller plus loin dans le système

Ce que avancé signifie ici

Note : ce cours est actuellement disponible en anglais seulement.

Le cours de magie énochienne avancée est un cours sur la magie énochienne qui comprend même le travail avec les cacodémons, LHP Enochian, ainsi que d’autres sujets avancés. Cette description vaut d’être lue attentivement, parce qu’elle vous dit quel genre de cours c’est, et quel genre d’élève il vise. Ce n’est pas une introduction. C’est un cours qui vous emmène plus en profondeur dans la pratique de la magie énochienne, et il suppose que vous avez déjà un pied dans le système. Si vous êtes nouveau dans le travail énochien, ce n’est pas là qu’il faut commencer. Commencez par les fondations, apprenez la langue et les appels, et venez au travail avancé quand les fondations sont stables.

Avancé, dans ce contexte, ne signifie pas plus compliqué pour lui-même. Cela signifie aller plus loin dans des parties du système qui sont habituellement laissées de côté dans l’enseignement d’introduction, et le faire avec un élève qui est prêt à prendre la responsabilité de sa propre pratique. Cette préparation compte plus que n’importe quelle technique particulière. Un élève avancé est celui qui tient un registre, qui peut dire simplement ce qu’il a fait et ce qu’il a remarqué, et qui sait quand s’arrêter et demander à un enseignant, plutôt que de pousser seul.

Ces deux sujets nommés seuls montrent l’étendue : l’un emmène le système énochien dans ses correspondances astrologiques et son timing, et l’autre l’emmène dans des objets fabriqués, des talismans qui portent le travail au-delà du moment du travail lui-même. Les deux ont besoin des fondations en dessous. Le travail astrologique sans ancrage dans les appels est de la devinette. Le travail de talisman sans ancrage dans les entités et la langue est de la décoration. Le cours avancé est là où ces fondations sont mises en usage, et non là où elles sont sautées.

Travail avec les cacodémons, et LHP Enochian, nommés simplement

Les cacodémons, dans la terminologie énochienne, sont les esprits des parties des tablettes qui ne sont pas les quartiers angéliques, et le travail avec eux est une partie distincte du système, avec ses propres prudences et ses propres formes. Ce n’est pas un travail de débutant, et ce n’est pas un travail à improviser. Il appartient à un système enseigné, sous un enseignant, avec les fondations déjà en place.

LHP Enochian, l’approche de la main gauche du système énochien, est également une approche distincte, et non un synonyme d’avancé en général. La nommer dans une description de cours dit à un élève potentiel quelque chose de réel sur le cours : qu’il ne se limite pas à une seule lecture orthodoxe du système, et qu’il prend au sérieux des approches que d’autres cours laissent de côté. Si cette approche n’est pas la vôtre, c’est aussi une information utile, et il vaut mieux le savoir avant de s’inscrire que de le découvrir à mi-chemin. Une description de cours qui nomme ses sujets simplement respecte l’élève, parce qu’elle permet à l’élève de choisir les yeux ouverts.

Les deux sujets récompensent la même discipline que le reste du travail avancé récompense : préparation, un registre clair, et une volonté de s’arrêter et de réfléchir plutôt que de pousser pour la nouveauté. Un cours avancé n’est pas une collection de nouvelles techniques à essayer une fois chacune. C’est un engagement plus profond avec un système que vous pratiquez déjà, et la profondeur vient de faire le travail soigneusement, à répétition, et honnêtement, et non de collectionner de nouveaux noms.

Magie énochienne astrologique

La magie énochienne astrologique emmène le système énochien dans sa relation avec l’astrologie : avec le timing planétaire et zodiacal, avec les correspondances astrologiques des tablettes et des entités, et avec la question de savoir quand un travail est le mieux fait. Le timing est une affaire pratique dans ce genre de travail, et non une affaire abstraite. Un travail fait à un moment qui convient à son but, avec l’attention du praticien sur ce timing, est un travail différent des mêmes mots dits à n’importe quelle heure commode, et apprendre à bien juger le timing est une compétence qui prend du temps à se développer.

Cette compétence enseigne aussi la retenue. Tout travail n’a pas besoin d’être fait aussitôt, et toute impulsion n’a pas besoin d’être suivie immédiatement. Le timing astrologique vous donne une raison d’attendre, de planifier, et de préparer convenablement, plutôt que de précipiter un travail dans le feu du moment. Cette attente fait partie du travail, et non un retard dedans. Un élève qui apprend à bien attendre a appris quelque chose qui sert aussi toutes les autres parties de sa pratique.

Si vous étudiez la magie énochienne astrologique, gardez votre étude astrologique honnête. Apprenez l’astrologie convenablement, dans ses propres termes, plutôt que d’emprunter quelques noms planétaires et d’appeler cela un système. Les tablettes énochiennes et le cadre astrologique méritent chacun une étude pour eux-mêmes, et le travail avancé est là où ces deux études se rencontrent, et non là où l’une est utilisée comme décoration pour l’autre.

Talismans énochiens

Les talismans énochiens emmènent le système dans des objets fabriqués : tablettes, sceaux, et talismans qui sont construits selon le système puis utilisés dans des travaux, portés, ou gardés dans un lieu de travail. Le travail de talisman est un art pratique, et il récompense la patience et la précision. Un talisman fait à la hâte, à partir des mauvais matériaux, ou avec un dessin copié sans soin, n’est pas le même qu’un talisman fait délibérément, avec attention à la construction que le système appelle, et cette différence se montre dans la façon dont vous travaillez avec ensuite.

Un talisman que vous avez fait vous-même, ou dont vous comprenez la construction, est un outil auquel vous pouvez revenir, oindre, et travailler avec dans le temps, plutôt qu’un seul travail qui se termine quand les mots se terminent. Cette continuité fait partie de la raison pour laquelle le travail de talisman compte dans un cours avancé.

Le travail de talisman enseigne aussi le soin. Un talisman est gardé convenablement, manipulé convenablement, et rangé convenablement, et non mélangé avec des objets ordinaires. Ce soin n’est pas de la superstition. C’est la façon dont une pratique reste cohérente pendant des années, plutôt que de se dissoudre en un tiroir d’objets intéressants dont vous ne vous rappelez plus les buts. Tenez un registre de chaque talisman : ce que c’est, quand il a été fait, dans quel but, et comment il a été utilisé. Ce registre fait partie de l’histoire du talisman, et c’est ce qui vous permet d’apprendre de votre propre travail.

Comment aborder un cours avancé

Abordez un cours avancé en élève, et non en collectionneur. Avant de commencer, soyez honnête sur votre position dans le système : ce que vous avez vraiment pratiqué, et non seulement lu, et où sont vos lacunes. Un enseignant peut travailler avec des lacunes qui sont nommées honnêtement. Un enseignant ne peut pas travailler avec des lacunes qui sont cachées derrière un langage assuré. Nommez vos lacunes, et laissez le cours les combler, plutôt que de prétendre qu’elles n’existent pas.

Pendant le cours, tenez un registre qui est séparé de votre enthousiasme. Notez ce que vous avez fait, quand vous l’avez fait, et ce que vous avez remarqué ensuite, en langage simple, sur des jours et des semaines, et non seulement la nuit d’un travail. Ce registre est ce qui vous permet de dire, des mois plus tard, ce qui a vraiment changé, et ce qui n’était que de l’excitation à apprendre quelque chose de nouveau. L’excitation est réelle, et elle est utile, mais ce n’est pas une preuve, et un bon registre garde les deux séparés.

Après le cours, donnez au matériel le temps de s’installer. Ne vous précipitez pas pour l’enseigner, pour le combiner avec d’autres systèmes, ou pour déclarer une nouvelle synthèse. Laissez les sujets avancés reposer dans votre pratique pendant une saison, et voyez quelles parties prennent vraiment racine et quelles parties n’étaient qu’intéressantes à lire. Les parties qui prennent racine sont celles sur lesquelles construire. Le reste peut attendre, et attendre n’est pas un échec. C’est ainsi qu’une pratique mûrit.

Ce qu’il ne faut pas faire

Ne prenez pas un cours avancé comme substitut à une fondation que vous n’avez pas construite. Si les appels, les tablettes, et les formes de base ne sont pas stables dans votre pratique, les sujets avancés ne les stabiliseront pas. Ils ajouteront seulement du nouveau matériel sur une base instable, et cette base montrera sa faiblesse au pire moment. Construisez d’abord la fondation, et venez au travail avancé quand elle est prête à porter plus de poids.

N’improvisez pas le travail avec les cacodémons ou les approches de la main gauche à partir d’un article général ou de fragments lus en ligne. Ces sujets appartiennent au travail enseigné, avec les formes et les prudences que l’enseignement fournit. Un article général peut nommer les sujets et décrire leur place dans un cours. Il ne peut pas fournir l’enseignement lui-même, et il ne doit pas être utilisé comme s’il le pouvait.

Ne répétez pas le même travail sans fin dans l’espoir que la répétition seule forcera un résultat. Faites le travail convenablement, une fois, observez, puis décidez, calmement, si un second travail, une autre approche, ou aucun autre travail est la bonne prochaine étape. La répétition sans réflexion n’est pas de la persévérance. C’est du bruit.

Quand ce n’est pas le bon cours

Parfois la bonne réponse n’est pas du tout un cours avancé. Si vous êtes nouveau dans le travail énochien, un cours d’introduction, ou une période de pratique fondationnelle stable, est la bonne prochaine étape, et prendre le cours avancé tôt ne fera que vous frustrer et gaspiller le matériel. Si vous êtes au milieu d’une période difficile dans votre vie, ou si vous traitez des affaires juridiques, médicales, ou de sécurité, occupez-vous de ces affaires dans le monde ordinaire d’abord, ou en même temps. L’étude rituelle n’est pas un substitut à un avocat, un médecin, ou au fait de quitter une situation dangereuse.

Il vaut aussi la peine de se demander si les sujets nommés ici sont vraiment ceux que vous voulez étudier. Si le travail avec les cacodémons et LHP Enochian ne sont pas votre voie, c’est une raison claire et honnête de choisir un autre cours, et il vaut mieux choisir différemment maintenant que de s’inscrire puis de résister au matériel. Un cours doit correspondre à l’élève, et un élève doit correspondre au cours, et cette correspondance est une question de choix honnête, et non de collectionner tous les cours disponibles.

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